学校使用SocialMedia帮助学习的五个例子

E校生活
2020
07/03
10:07

学校使用SocialMedia帮助学习的五个例子

大学时期,那时候网路刚起来没多久,浏览器才刚从 Mosaic 换成 Netscape 的时候,学校作业就有老师说 FTP 上传来交作业。时至今日,网路被应用到教学上的做法已经很多,也是日新月异。

那幺有没有学校开始使用社群媒体来进行学习辅助了呢?也是看到国外 Jenna Lebel 写的的 这篇文章 ,我翻译并补充了一下文章上描述的案例,以飨读者,也希望有类似使用经验的教育单位也能留言分享您的做法。

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史丹佛大学

在史丹佛大学,很多的学习是在讲堂以外的地方发生的。其中,最深刻的学习经验往往发生在学生与老师一对一的互动,或是小群体的互动中。儿史丹佛大学传统上就有的 Office hour 时间-教授每周特定时间必须坐在办公室裏头几小时,就是为了等着学生来跟他交谈、询问。主题涵盖了教学、研究或是职涯建议。

现在,史丹佛大学把 Office hour 的传统延伸出来,创造了"Open Office Hour" 这样的新做法,也属于"公开版"的 Office Hour,对 Facebook 上史丹佛大学的粉丝开放。

他会将下一个要在特定时间值勤的教授介绍影片发布在史丹佛大学的 Facebook 粉丝专页 上,告知下次可讨论的主题,使用者有问题想询问,便在该影片下留言。当 Open Office Hour 时间到了的时候,教授看着粉丝专页上的问题,一一回答,并录製成影片,史丹佛大学就会把影片公布在粉丝专页上。

这样的确很酷。学生不用离开宿舍就可以跟教授互动,得到问题的答案,且所有其他同学也都能在同样的问答中得到启发。

普渡大学

普渡大学做了一个叫做 hotseat 的应用程式。

这个应用程式整合了 Facebook, Twitter 以及简讯,协助学生在课堂上的沟通。学生可使用社群网站或简讯在课堂上教学进行间提问或评论,而且这些内容会即时地打到投影幕上,老师跟学生都可以看得到。截至目前为止,不管是老师还是学生,都非常接受这个应用程式。由于学生增加了讨论与互动的机会,老师也觉得对于增进学习效果有帮助。

University Laboratory High School, Illinois

这个学校的一位高中老师叫做 Steve Rayburn,希望学生阅读但丁的神曲,也希望学生们能喜欢这个作品。因此他给学生出了作业,叫做 Twitter in Hell作业中他要学生针对每一级的地狱 tweet 一个 140 字的描述,等于是要将整本书浓缩成每章 140 字的作品。学生反应奇佳!

Marquette University

这个美国大学的西班牙语系学生运用 skype 来做虚拟语言交换,对象是另一所南美洲正在学习英文的学生。透过 webcam 来跟他的"笔友"聊天,学习。等于是双赢又免费的教学系统。

德州大学

历史系教授 Monica Rankin 在学期初就为学生设立了 Twitter 帐户,以鼓励学生参与并组织相关主题,进行讨论与发问。每堂课都有预先设定的 hashtag 来对应,因此方便分类与搜寻。在每堂课进行的时候,预定的 hastag 里可能会有学生刚送进来的 feed,老师也把这个画面投影到大萤幕上让大家都看的见。


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